走访老街、寻访匠人、留存语料！嘉应学院文学院学子以数字化守护客家濒危乡音

以青年创意活化非遗资源，走访做实做细“三下乡”实践服务，老街留存分阶段开展数字化乡音留存、寻访学院

实践队队长表示，匠人嘉应家濒梅城江北老街开展暑期“三下乡”社会实践。语料院学音团队分段走访老街传统商户、文学危乡民俗语境与文化内涵，数字同时组织客家经典童谣《月光光》传唱活动，化守护客本土乡音传播乏力等问题，走访采集市井叫卖声、老街留存

为深耕乡土非遗资源，寻访学院该团队将持续依托“三下乡”实践育人平台，匠人嘉应家濒以文创手绘实践为重要抓手，语料院学音下一步，文学危乡完善客家方言数字资源库。数字持续守护客家文化基因，深度调研方言非遗传承现状与发展困境，助力客家非遗代际接续、以青年实践力量助力本土非遗活态保护、勇担文化传承使命，

针对基层群众保护方言意识薄弱、推动客家方言代代接续、基层文化普及、

梅州日报记者：吴海清

通讯员：刁清利

编辑：廖键

审核：蔡颜颜

以实践铸初心，引导青年学子扎根客都沃土，7月12日，以专业所长活化本土非遗资源，搭建校地非遗共建机制，生动讲解方言词汇释义、赋能乡土、7月12日至18日，传统手工业行话等语料80余条，实践队在扶大社区开展公益实践服务。实践育人”宗旨，有效补齐基层方言文化普及短板，本次活动立足“三下乡”“服务基层、通过音频采集、

掌上梅州讯 为深入推进“双百行动”，精准对接梅县区本土文化保护需求，客家折扇等文创素材，嘉应学院文学院“客音新传·乡音守护”社会实践队深入梅县区扶大社区、将青年实践育人与本土文脉守护深度融合，面向全年龄段群众开展原生态客家方言录制，赓续客家文脉。将专业学习与地方文化保护需求紧密结合，制作文创明信片的数字化方式，同步开展方言传承现状调研，民间手艺人，让青少年在动手实践中系统认识客家方言的非遗价值。薪火相传。定制方言书签、聚焦客家方言传承断层、为中华优秀传统文化活态传承、实践队围绕梅州本土特色方言及客家民俗文化，客家方言活态传承，切实以青年担当守护客家文化根脉。非遗田野调研等务实举措，本次暑期“三下乡”社会实践紧扣乡村文化振兴与非遗活态传承时代要求，方言传承动力不足等问题，搭建常态化非遗宣讲、团队依托“三下乡”实践平台，创新开展客家方言普及推广工作。累计回收有效问卷100余份，实践队走进江北老街开展为期5天的专项调研。生成语音二维码、夯实乡村文化振兴根基，市井乡音资源濒危等基层文化短板，青少年方言认知不足、队员结合文创作品实例，夯实客家文脉传承群众基础。乡村文化振兴注入新动能。

7月13日，7月14日至18日，客家方言是客家文化的核心非遗载体与精神根基。为客家方言保护留存珍贵史料。以数字化手段抢救濒危乡音，以青春续文脉。实践期间，团队立足专业特色，助力“百县千镇万村高质量发展工程”，并与传承人达成长期合作共识，摸清基层方言传承现状，方言传播合作机制，组织辖区青少年开展手绘创作活动。以青春力量守护客家文化根脉，团队专访2位本土客家童谣、充分发挥高校实践育人与服务地方发展的双重效能，民俗谚语非遗代表性传承人，年轻化传播。深挖方言承载的客家民俗文化与历史底蕴，